El remedio contra la desesperación

Pregunta: Cuando leo los “Salmos” o los artículos de los cabalistas, llego incluso a llorar, ya que sus palabras me llegan al corazón. Entiendo que se habla de mí y de mis sentimientos, y me identifico con ello.

Y además de entenderlos, como digo, estos textos me emocionan hasta las lágrimas. Mientras que el Zóhar me parece algo incomprensible, muerto, sin color ni sabor. No puedes emocionarte con él. ¿Por qué, entonces, a El libro del Zóhar se le llama la fuente suprema de la influencia de la fuerza superior sobre nosotros? No llego a percibirlo…

Respuesta: Realmente es así. Aquí debemos entender el principio básico: precisamente, si llego a un estado en el que siento una desesperación completa por alcanzar la meta espiritual, y ninguna plegaria, lágrimas, gritos, ni nada de todo esto me ayuda, entonces empiezo a encontrar las fuerzas que están contenidas en El libro del Zóhar y así comprender por qué el libro está escrito de esta manera.

Porque cuando descubro mis sentimientos con la ayuda de las fuentes, estos son sentimientos del nivel animal, no del hombre semejante al Creador. Estas percepciones están relacionadas con nuestra vida: “estoy mal”, “quiero, pero no puedo alcanzar”, etc. Todo esto son sentimientos humanos comunes, alejados de lo espiritual.

Mientras que si realmente quiero llegar al otorgamiento, a la unión y al amor –contrarios a todas mis fuerzas, deseos e impulsos, porque soy incapaz de despertar el otorgamiento-, simplemente con la lectura del texto, impresionándome con sus imágenes o con la comprensión de lo leído, entonces empiezo a percibir en El libro del Zóhar la fuente de la fuerza que se encuentra en la dimensión superior, fuera de mis percepciones habituales, fuera de mis impulsos y sentimientos.

(Extracto de la lección de El libro del Zóhar, correspondiente al 27 de octubre de 2011.)

La opinión de los padres sobre el colegio

Noticia: En Israel el 90% de los padres están seguros de que los maestros no son capaces de proteger a sus hijos de la violencia en los colegios. El 50% de los padres cuestionan la competencia del personal docente. El 13% cree que de la educación de los niños deben encargarse los padres, no los profesores.
El 54% de los padres no se interesan por los éxitos de sus hijos en los colegios -y el 38% solo lo hace una vez al año. El 55% recibe el correo electrónico de los profesores y administración del colegio. Pero el 72% de los padres no mantiene la conexión con los maestros mediante los e-mails.

Comentario: Es necesaria una reforma del sistema, pasar del sistema de la enseñanza al sistema de la educación. Los niños deben estudiar virtualmente. Deben reunirse en la escuela solo para un estudio especial sobre la unión. Los exámenes deben anularse. Habrá que realizar charlas y debates y también organizar visitas sistemáticas a las empresas.

Sobre el nuevo sistema de la educación consulte la sección “Educación”.

Sin resistencias

Pregunta: ¿Cómo explicar a la gente la ventaja de la unión? ¿Qué puede ofrecerles esto?

Respuesta: Gracias a la unión conseguirás el equilibrio con la Naturaleza y entonces no te faltará de nada.
Nuestro problema reside en que cualquier tarea nos exige unos esfuerzos, una energía. Pero si estás en equilibrio con la Naturaleza, de acuerdo con ella, apenas necesitas esforzarte. Estás actuando como la máquina del movimiento perpetuo, prácticamente sin combustible, sin esfuerzo, sin resistencia.
Hoy todas tus acciones están provocadas por tu oposición con la Naturaleza. Pero imagina una situación inversa: en cualquier lugar en el que te encuentres, enseguida todos están dispuestos a ayudarte y tú respondes con lo mismo. Todo se torna inmensamente más fácil, gastas infinitamente menos energía, materia y tiempo, tienes muchísimos menos problemas. E igual en todo.
El equilibrio elimina la resistencia: te adentras en una conexión que te proporciona el libre movimiento de una cosa a otra. Se refiere a la producción de cualquier cosa y a todo lo que estás obteniendo de la naturaleza. En todas partes aparece la abundancia, porque en cada elemento se descubre la luz interior, una energía adicional.
Antaño, los exploradores enviados a la tierra de Israel, después de 40 años de vagar por el desierto, podían hablar sobre los enormes frutos obtenidos. Ellos tuvieron en cuenta precisamente eso. Sí, es muy difícil, pero no hay otra salida. Si quieres conseguir el bien para toda la sociedad, tienes que anular tu oposición a la Naturaleza.
(Extracto de la lección de El libro del Zóhar, correspondiente al 12 de agosto de 2011.)

Una educación integral para todos

Pregunta: ¿Qué opinión tiene usted sobre los movimientos ultraderechistas en las sociedades actuales?
Respuesta: Estos movimientos existen en los países desarrollados independientemente del sistema político y preferencias de la sociedad, y están provocados, en primer lugar, por la gran cantidad de inmigrantes en cada uno de esos países desarrollados.
Porque la crisis demográfica obliga a traer trabajadores extranjeros y como resultado se produce el choque de culturas opuestas y de las distintas religiones. La solución está en la educación obligatoria de todos los miembros de la sociedad, en elevarse por encima de las diferencias en una única unión integral.
Para esto es necesario, indispensable, introducir la educación obligatoria para todos los miembros de la sociedad, incluidos los inmigrantes. De lo contrario, a todos los países les esperan a partir de ahora unas horribles consecuencias en forma de guerras civiles…